8月15日消息，男生猛扇回击老师，突然互相掌掴吓坏同学！近日，有网友在网上曝光了一段视频，视频是拍摄于教室内，视频中一男生猛扇回击一老师，不少网友直接看懵。这是怎么回事呢？据部分学生反映，当时教师被男生顶撞而发怒，当场打了男生一巴掌，而男生也迅速打了老师一巴掌。突然互相掌掴的行为吓坏了同学！
视频中女教师对男生进行批评教育时发生冲突，这位男生顶撞老师，致使女老师当场被激怒，随后当场猛扇该男生一耳光。男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。互相掌掴的场面真的让人难联想到这是教室发生的事。
视频中，该名女教师对男生进行批评教育，男生不屑地对老师说：“关你什么事啊！”这句话成为了导火索，让老师的情绪彻底失控，随机扇了男生一个耳光。
协调师生关系、调解师生冲突，恐怕是每一个班主任都要面临的问题。当任课老师和学生矛盾与冲突时。可能双方都有责任。
班主任如果一味站在教师的立场上，不仅不利于问题解决，可能会使师生矛盾与冲突不断激化，不利于问题的解决；反过来，班主任如果替学生讲话，也会失去任课教师对自己工作的支持。
面对师生冲突，班主任往往处于一种“公说公有理、婆说婆有理，清官难断家务事”的两难境地。
一、及时发现问题，防患于未然.一个优秀的班主任应该是善于预见并解决问题的，工作的主动与被动，效果往往相差甚大。大多数师生冲突属于偶发事件，不容易预料，但班主任仍然是可以有所作为的。
1，首先就是观察。深入到学生中去，及时了解学生的动态，对情绪有波动的学生及时谈话，做好安抚工作；2，其次是对班级里问题较多的学生多加以关注，对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针，以防止再次发生类似事件；
3，经常对全班同学进行教育，旗帜鲜明地捍卫教师的尊严，让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行，形成尊师重教的良好班风，这对防止师生冲突尤其有效。
