培养宝宝的好奇心宝宝的好奇心的表现不能独立行走的宝宝，就会推着学步车到处走，这里摸摸，那里看看，等到宝宝到了一岁的时候，好奇心就开始快速的发展起来了，宝宝会看见别人吃饭的时候，就会用手去抓碗，看见别人洗手的话，他就要玩......

小儿厌食有什么不良影响长期厌食可能会对孩子生长发育有影响。好多家长认为，现在生活水平都很高了，孩子应该不会再出现营养不良的情况了，其实，在临床上还是可以见到有些孩子又瘦又黄的。事实上现在孩子的营养异常有两个趋......

习惯的培养不是一日之功，需要我们的耐心和毅力，还要有小小的智慧。希望我们共同努力，让我们的孩子从现在开始就养成良好的行为习惯，使其受益终身。对于家长来说，孩子是全家的希望，自从孩子来到这个世界，爸爸妈妈们就在考虑怎......

自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉(ura)在社会学习理论中提出的自我效能感(self-efficacy)的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效......

⑴信任：培养孩子对人的信任感，可从日常的小事做起。例如，搂抱孩子的时候让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐在内心建立起对人的信任。对婴儿来说，产生信任感的最好方法就是满足他的基本需求，饿了给他奶吃，尿了......

最易缺少的四大营养元素钙：人体骨骼中的重要成分，正处于成长发育中的宝宝们需要补充适量的钙以强壮骨骼，乳制品是宝宝钙质的最好来源。海产品、豆类以及绿叶蔬菜中钙的含量也都很高。铁：铁缺乏的典型症状是缺铁性贫血，婴儿......

对于儿童来说，他们的思维是不仅没有条条框框的约束，同时也不受时间，空间的限制的，因此他们的想象力会比成年人的更为丰富，更大胆。所以作为家长的你们就应该要保护，鼓励和推动宝宝的创造性思维，来培养宝宝宝宝的创造力。培养......

自闭症是一种因脑功能异常而引致的先天性发展障碍。症状通常在幼童三岁前出现。症状因人而异，但患者主要在社交发展、语言沟通及行为方面有明显的障碍。在管教的事情上，家长首要学会处理自己的情绪和调教对孩子的期望。......

有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱，对父母任何付出都不知回报的话，将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯，亡羊补牢，为时未晚。现在的宝宝多为独生子女，家长们很容易溺爱，对其进......

宝宝的小脑袋聪慧、想象力更加丰富，也会促进宝宝的逻辑思维发展能力，对宝宝日后的学习和创新都有着极大的帮助。那么，家长们该如何培养宝宝的想象力呢？其实，从一些生活小事上就可以让宝宝的想象力蹭蹭蹭上升，来看看下面这几......

如何培养幼儿安全意识之一：养成良好的生活习惯。幼儿年龄小，自觉性和自制力都较差，幼儿养成良好的习惯需要时间的积累。家长们要做好督促和检查工作，形成幼儿的自觉动作。比如，吃饭时不嬉笑打闹可避免气管进入异物，正确有序......

宝宝的健康是妈咪爹地最关心的问题，那么1-3的幼儿如何喂养才是最好的？现在我们就来看这个阶段的宝宝喂养关键词是哪些，还有正确进行营养补充——1-2岁关键词1：发生营养不良1岁以后，宝贝的生长发育虽然较第一年慢......

当今社会需要一些勇敢的年轻人去闯，但是如今社会上的一些年轻人却表现的畏畏缩缩，不敢去做一些应该做的事情，这都是因为他们从小缺少自信心导致的。自信心要从小培养，那么要如何培养孩子自信心呢？关注儿童心理，去培养孩子自......

如何给幼儿选书因为宝宝喜欢把任何东西放到嘴里，也喜欢撕着玩任何东西，因此买书也有一定的讲究。书的款式：宝宝的书需要色彩鲜明、图案突出、背景简单、形象真实，另外书页圆润，没有棱角。书的质地可以是纸质的，也可以是布质......

家长都希望孩子能够拥有一个好的未来，但是如何才能给予孩子美好的将来呢？其实答案很简单，就是要从小注重培养孩子拥有良好的行为习惯。拿破仑希尔说过：播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种......

人类情感体验和情感态度的形成开始得很早，早在婴幼儿时期就已经有所表露。孩子通过与父母及身边人的接触及交流，逐步形成自己的情感意识和认知，而这些又使其逐渐形成对世界、社会、人类乃至人生的种种态度。这种情感上的......

人人追求幸福，但不一定人人都能获得幸福。你的想法和习惯，可能就是不快乐的罪魁祸首。小编为你总结了最容易导致不幸福的几种心态，提醒大家注意，希望大家拥有幸福生活！负面环境的影响。如果交往的人、听到看到的消息都是悲......

1.认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出：妈妈，牛奶。你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：回到家，妈妈给你拿，好吗？经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。2.周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问你想......

如何培养孩子的自信心在活动中经常听到孩子们说：老师，我不会、老师，我干不好、老师，我不会画，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：1.上课很少举手，发言不积极。2.情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。......

不少细心的妈妈都会发现，孩子在平日的生活、玩耍、游戏、学习中，可表现出一些比较稳定的特点，如：有的孩子比较合群、忍让;有的比较任性、自私;有的比较大胆、勇敢;有的比较胆小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的处......